基于学生管理视角的大学生管理工作对策探讨
2015-10-21胡艳波
现代职业教育·职业培训 2015年9期
胡艳波
[关 键 词] 学生管理视角;大学生管理工作;对策
[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2015)27-0079-01
一、大学生管理工作内容
(一)学生信息管理
在入学初期,学校应充分掌握学生的个人基本信息和家庭信息,例如学生姓名、身份证、父母情况、家庭结构等,对学生的身份进行确认,了解其成长环境,从而对学生的身心健康情况、性格、经济状况等方面进行合理掌握,以便办理相关手续,并对需要帮助的学生进行适当帮助。
(二)学生学习管理
上课是大学生最根本、最主要的任务,因此,学校应加强对学生学习方面的管理。现阶段,大学学习主要依靠学生的自觉性和专业教师的适当管理,存在着很多纪律方面的问题,如学生无故旷课、考试作弊等,严重影响了学校风气。学校应要求教师尽量以朋友的身份多与学生沟通交流,对其进行说服教育,对于屡教不改的学生,应联系家长前来沟通。同时,将一些资格证书纳入学生管理工作中,有针对性地对学习积极性不高的学生进行劝诫,督促其努力学习。
(三)学生生活管理
大学生在学校除了日常学习外,平常的课余生活也十分丰富多彩。学校应积极鼓励学生参与校园活动,在活动中充分挖掘自身潜能,了解自身优势,并通过在学生会、社团等任职,提前进行社会管理工作的实践,提升自身综合素质。
学校宿舍也是学生重要的生活场所,管理工作相对复杂,管理人员需要对学生宿舍的卫生情况、硬件安全情况进行定期检查,禁止学生在宿舍内使用大功率电器,对学生日常作息时间进行规范,及时消除宿舍中的安全隐患,并对学生人际关系进行调解,培养学生的情商和团队合作意识。……
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