刘銮芹

[摘 要]初中物理阶段的教学非常重要，其效果如何，不仅影响学生初中阶段的物理学习，而且还会影响到高中阶段文理分流的趋向。教学实践清楚地告诉我们，这个阶段第一学期的前半期尤为重要，一方面是要传授一定的物理知识，更重要的是要激发学生对物理学习的兴趣，为以后的学习开创一个良好的开端。

[关键词]初中；物理；教学

著名教育家苏霍姆林斯基说：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”学生的学习兴趣对鼓舞和巩固他们的学习动机、激发学习的积极性起决定性作用，一旦激發了他们的学习兴趣，就能唤起他们的探索精神和求知欲望。学生活泼好动、好奇心强，易于接受新事物。优雅动听的音乐、鲜艳夺目的色彩、五彩斑斓的图画，都能吸引学生的注意力，激发他们的言语兴趣。计算机多媒体网络物理课正好可以提供这种生动、形象、直观、感染力、渗透力极强的教育信息。

只要下功夫认真备课，下大力气精心设计课堂教学，就能准备好每一节既有趣味，又有深度的深受学生欢迎的物理课。物理来源于实践，又指导实践；学用结合，学以致用，才能真正根植于学生心中，并在头脑中成活起来。教学中，我经常鼓励学生从物理的角度去观察、去思考，运用所学知识和方法去解决生活中的问题，培养学生的物理应用意识。

“教学是思维活动的教学”，人们在教育的实践中逐渐认识到：在注重逻辑思维能力培养的同……