张烨

[摘          要]  随着人类社会的飞速发展，国家与国家之间的政治、教育、贸易、文化等领域的交流逐渐走上全球化。语言是交流的前提，只有熟练掌握语言知识，才能更加深入地了解他国的文化知识，更好地进行交流。立足于高校俄语教学现状，主要分析其中存在的问题，并针对这些不足之处，提出了几点具有针对性的解决对策。

[关   键    词]  俄语教学;教学方法;教学质量;问题;策略

[中图分类号]  G712              [文献标志码]  A    [文章编号]  2096-0603（2015）27-0047-01

俄羅斯作为中国邻国中的强国，两国之间的关系非常密切，无论是在政治、经济、军事和文化等方面都有着频繁的交流与合作。面对这样的情景，高校提高俄语教学质量，为祖国培养一批优秀的俄语人才有着重要意义。

一、高校俄语教学存在的问题

由于俄语的使用具有一定的地域性，使得俄语不能和英语一样成为世界性范围使用的语种。正是这一原因，使得高校语言教学，对于俄语的教学很少，很多小学、初中和高中都不开设俄语课程，只有部分高校的语言专业有俄语的教学，俄语教学的不普遍性是阻碍我国俄语教学的一大重要因素。学生在成长过程中很少接触到俄语，在高校学习中突然接触俄语知识，开始学习另外一门语言，而语言的学习需要学生长期的积累，这样一来学生在学习时自然有难度。另一方面，学生的俄语学习热情不高，学生的俄语整体水平低。

二、提高俄语教学质量的策略

（一）提高俄语教学重视度