张烨

[摘          要]  随着人类社会的飞速发展，国家与国家之间的政治、教育、贸易、文化等领域的交流逐渐走上全球化。语言是交流的前提，只有熟练掌握语言知识，才能更加深入地了解他国的文化知识，更好地进行交流。立足于高校俄语教学现状，主要分析其中存在的问题，并针对这些不足之处，提出了几点具有针对性的解决对策。

[关   键    词]  俄语教学;教学方法;教学质量;问题;策略

[中图分类号]  G712              [文献标志码]  A    [文章编号]  2096-0603（2015）27-0047-01

俄羅斯作为中国邻国中的强国，两国之间的关系非常密切，无论是在政治、经济、军事和文化等方面都有着频繁的交流与合作。面对这样的情景，高校提高俄语教学质量，为祖国培养一批优秀的俄语人才有着重要意义。

一、高校俄语教学存在的问题

由于俄语的使用具有一定的地域性，使得俄语不能和英语一样成为世界性范围使用的语种。正是这一原因，使得高校语言教学，对于俄语的教学很少，很多小学、初中和高中都不开设俄语课程，只有部分高校的语言专业有俄语的教学，俄语教学的不普遍性是阻碍我国俄语教学的一大重要因素。学生在成长过程中很少接触到俄语，在高校学习中突然接触俄语知识，开始学习另外一门语言，而语言的学习需要学生长期的积累，这样一来学生在学习时自然有难度。另一方面，学生的俄语学习热情不高，学生的俄语整体水平低。

二、提高俄语教学质量的策略

（一）提高俄语教学重视度

想要提高俄语教学的教学质量，首先就要提高人们对俄语的重视度。俄语是了解以俄罗斯为代表的地区文化的必要条件，只有掌握俄语才能为中俄文化交流做出一份贡献。所以，高校在教学过程中，要加大对俄语知识的宣传，让更多的人了解俄语，只有当俄语渐渐地被人们所熟悉，俄语教学才能更加顺利，学生在学习时，也会变得轻松些。所以，提高俄语教学质量，需要先提高俄语教学的重视度。

（二）增强俄语交流，在实践中练习

各种语言的学习如果只通过听与写来学习，学生学习起来就会显得吃力，只有通过不断练习才能最快地进步。俄语的学习也是这样，只有通过不断地练习才能最快掌握。教师在教学时，要注重给学生创造俄语交流的机会，让学生敢说会说，通过不断的练习来增加学生的俄语知识。例如，教师在课堂上可以多用俄语与学生交流，让学生处在这样的环境下，学习起来就会更加轻松。同时教师也要鼓励学生大胆发言，鼓励学生在课下多用俄语交流，共同学习俄语，通过学生之间的相互改正来提高彼此的俄语交流能力。

（三）合理运用现代教学设备，创设教学情境

随着社会的飞速发展，人们对教育事业的投入也越来越多，越来越多的先进教学设备被投入教学中。教师在教学时，要注重对这些先进设备的合理运用，以此来提高课堂教学效率。例如，教师在课堂上可以通过投影仪向学生展示俄罗斯的风土人情，以此来吸引学生的学习兴趣，同时也可以通过多媒体设备来锻炼学生的俄语听力。通过先进的教学设备创造出俄语教学环境让学生感觉到俄语就在身边，这样的学习环境下，学生就可以全身心地投入俄语学习中去了。这样的课堂教学效率就会显著提高。

（四）提高教师自身教学水平，为学生带来高效课堂

俄语的教学需要教师拥有专业的教学水平，这样才能为学生带来高效的俄语教学课堂。所以，想要提高俄语教学质量，提高教师教学水平也是至关重要的，学校要加大对教师的专业水平的考核，同时积极地对教师进行专业培训。确保教师为学生带来高效的俄语教学课堂。教师本身要做好教师素养的保持，做到时刻为学生着想，耐心指导学生，以学生的发展为根本。教师可以多参与俄语交流会，在交流中学习更多的文化知识，更好地为学生带来高效的课堂。

俄语的学习不仅需要学生的刻苦钻研，也需要专业的教师科学的指导。在俄语的学习中，教师与学生都要加大对俄语的重视度，意识到俄语的重要性，借助先进的教学设备，通过不断的实践练习来提高俄语的学习效率。只有这样才能提高俄语的教学质量，为祖国培养一批优秀的俄语人才，更好地为祖国建设。

参考文献：

[1]魏征，刘潇娴.浅谈我国俄语教学的现状及改革发展策略[J].成功（教育），2010（10）.

[2]李辉.新形势下提升我省高校俄语专业教学质量的策略研究[A].传承与创新：提升高等教育质量[C]，2014.

[3]刘芳.改革俄语教学，培养高级俄语经贸人才[J].教育探索，2009（12）.