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小学英语课堂有效教学研究

2015-10-21衷小青

开心素质教育 2015年12期
关键词:英语教学英语评价

衷小青

小学教学是义务教育的开端,小学英语教学的好与坏将直接影响着初中以及以后学习的积极性。根据调查,笔者了解到小学英语教学目前仍然存在着很多问题,针对这些问题本篇文章提出了几点措施帮助教师合理安排教学。进行有效的课堂教学是所有学科所追求的目标,通过本次研究,为小学英语课堂教学以及其他学科的学习提供参考和借鉴。

一、当前小学英语课堂教学方面所面临的问题

很多英语教师对新课改的改变都抱有极大的学习激情,希望在新课改的指导下进行教学,以达到提高教学质量的目的。但是这些教师教学理念以及教学能力之间的差距使得他们不能达到新课标的要求,因此教学材料的功能不能达到预想的高度。

教师受传统应试教学观念的影响,不能合理地采用教学策略,选取教学材料时有些老套,不能针对教学材料的不同选取适合自己所需要的,这种教学思路以及教学策略的错误行为使得教学效率根本无法达到预期目标,使得学生的能力也无法提高。

教师的专业素养专业水平的高低对学生的学习有着非常关键的影响。教师有着好的素养不仅可以实现自身的价值,也帮助学生完成学习目标,达到一定的学习高度。现如今很多英语教师还是习惯上课时使用母语进行英语授课,这样就忽略了口语能力的培养,这对以后学生学习英语有着很大的影响。

教师在教学过程中不能很好地使用类似多媒体等现代教学手段。……

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