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高中体育教学中有效提升学生主动参与的对策

2015-10-21艾尼瓦尔江·麦麦提

新课程·下旬 2015年12期
关键词:对策

艾尼瓦尔江·麦麦提

摘 要:在当今社会飞速发展的背景下,新课改的政策逐步推出,教学模式也进行了全新的改革。在高中教学体系中,体育是一门关键科目,可以提高学生的身体素质和心理素质,使得学生的综合发展更加全面。结合高中体育教学中的积极优势,分析研究学生参加体育项目的心态和原因,并依照学生参与体育项目的关键性来进一步提升高中体育教学中学生参与的主动积极性。

关键词:高中体育教学;学生主动参与;有效提升;对策

目前的教学改革已经取得了一定的成效,我国高中体育的教学也随之有了新的发展方向。在现阶段,我国针对高中体育教学的主要目标是让学生从被动的“学会”中脱离出来,转为主动的“会学”。这种方式可以使得学生做到真正的强身健体,并得到全面的综合性发展。当前部分教师对这方面的认知程度仍有欠缺,因此,在实际的体育教学过程中,教师要注重对学生参与主动积极性的提升。

一、学生参与体育活动的重要性

在学生学业繁忙的状态下,积极地参加体育活动可以有效地提升心态,并缓解内心压力,强身健体。

首先,学生的高中时期正是身体和其他方面综合发展的重要阶段。体育这一教学科目,有利于培养学生的身体机能和逻辑思维能力,所以学校对于学生对体育活动的参加格外重视,并制订了相关的制度要求,只有学校提高重视程度,学生的全面发展才能有所进步和发展。……

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