刘丽玲　吕志明

一、课题的提出

中国戏曲是综合艺术，戏曲旦行身段课是戏曲表演艺术课程中的特色之一，戏曲身段课是伴随着唱、念、打“三功”，以面部表情、手势、脚步为核心以及内在情感的配合而完成的形体运动训练。戏曲身段课与中国古典舞中的身韵有着非常相同的特点，其动作的规范、要领、做法和站姿几乎达到完全一致，戏曲身段和舞蹈身韵最大的共同点就是都以“圆”为主，不管动作、造型都要以“圆”为中心，戏曲演员在学习了本行剧目后，再通过学习戏曲身段功，能对所学剧目起到基础辅助作用，从而为戏曲舞台上的创编积累元素打下坚实的基础。

二、研究的理论依据

1.身段训练的重要性

对一个好的戏曲演员来说，在艺术成长的过程中，身段功的学习有着极为重要的意义，戏曲表演的“四功”唱、念、做、打是戏曲表演的基本表现手段，而“五法”手、眼、身、法、步则是这些身段的具体运用方法和要领。戏曲身段属于“四功”里的“做”，由于戏曲舞台所演的剧目和所扮演的人物各自存在着不同和差异，所以在具体处理上也不能等同，无论文戏或武戏都离不开戏曲身段表演。

如，《寿州救驾》这出戏，演员上场前内唱，介板以先声夺人之势，让观众可欣赏到演员委婉动听的声音，然后是演员上场，通过演员的各种脚步、眼神、手势、身段、造型等一系列的戏曲舞蹈身段动作技巧，又伴以音乐的配合，把刘金定急切辞别老母、急切救圣驾的情景呈现给观众，如果学员没有经过长期严格的戏曲身段功训练，是很难自如地表现人物的。……