李响

摘 要： 绿色文化在高校思想政治教育中具有非常重要的作用。近年来，学界围绕着绿色文化与大学生思想政治教育作用与功能、绿色文化与思想政治理论课教学、绿色文化与校园文化建设、绿色文化与大学生人文精神培养及绿色高职院校等论题展开研究，取得了丰硕的成果。这些研究多从某一角度切入，缺乏整体性，研究成果也多关注教育主体如何利用绿色文化进行思想政治教育，较少关注受教育者主体性的发挥。下一步的研究应提高研究的整体性，加强绿色文化在高校思想政治理论课教学中的应用研究。

关键词： 高校思想政治教育 绿色文化 思想政治教育功能

近年来，学术界对绿色文化的内涵、特征、功能等进行了研究，成果丰硕。随着研究的深入，绿色文化与大学生思想政治教育之间的关系成为学者们研究的重点。本文试图对十年来绿色文化与高职院校思想政治教育研究成果加以梳理和概括，进一步深化对这一命题的研究，更好地发挥绿色文化资源在大学生思想政治教育中的作用。

通过中国知网数据检索，2004～2014年共发表学术论文569篇，其中核心期刊100篇。代表作有：杨叔子《绿色教育：科学教育与人文教育的融合》[1]（注：杨叔子，我国著名教育家、中国科学院院士，2001年提出绿色教育理念）、邵軍《简论杨叔子“绿色教育观”的思想政治教育蕴涵》[2]、李火秀、何小路《绿色教育视阈下理工科院校人文素质课程体系的构建》[3]等。

2002年11月教育研究刊发的杨叔子文章《绿色教育：科学教育与人文教育的融合》，是目前检索到的最早研究绿色文化与思想政治教育的文章。……