黄灿

摘 要：为了更好地维持高校内部治安保卫工作质量，避免任何违法和灾害事故滋生，涉及治安保卫宣传推广活动可谓是势在必行，并且将对日后教育事业可持续发展提供无限的支撑引导动力。但是透过客观层面观察界定，如今我国大部分高校领导对于保卫机构存在意义认知力度不足，不管是在专业技能和职业道德素质方面都无法令人直视，有关随意敷衍現象广泛分布。因此，笔者决定进行新时期背景下的高校安全保卫宣传工作类型细致划分，进一步制定科学运作方案，确保内部核心规范原则的流畅性交接结果，最终为日后社会多元化发展提供更多技能、素质型人才。

关键词：高校治安；保卫；宣传推广；规范举措

前言：治安保护宣传职务作为我国高校管理体系架构中的核心组成单元，其核心存在价值，就是针对最新法制知识、治安管理成就加以细致验证解析，借此稳定广大师生法制安全交互式监管理念；同时，进一步集中各方力量抵制一切违法犯罪行为，最终为高校内部政治、文化、治安稳定和谐秩序延展，做足充分的过渡准备工作，避免日后科研生产工作进度衍生不良滞后危机。

一、我国高校治安保卫宣传工作具体内容的灵活划分与设定

事实上，经过国际竞争和国内政治斗争局势的全面变更，尤其在市场经济体制系统化构筑和延展过后，有关西方先进思维观念都开始介入，对于大学生价值观、人生观造成一定程度的冲击效应，相应地令高校内部治安环境全面严峻。想要尽快恢复其教育安全防范景致，进一步推动校园各项结构整顿力度，相关领导主体就必须借助宣传这类端口进行挑战主动权获取，同时不断吸纳最新法治条令内容，力求为日后和谐安定校园秩序维护提供丰富指导经验。有关具体指导内容具体表现为：

（一）工作特性方面

主要包括最新法律制度、高校内部治安形势、安全防范策略等讲解宣传内容。

首先，最新法律制度宣传工作，这可以说是高校治安保卫工作贯彻与落实的核心支撑媒介，只有保证单位学生成员都能深入了解不同法制知识原理，才能在日后学习、工作中遵纪守法，不出现任何冲撞治安和谐的行为。

其次，治安形势宣传，则督促管理人员将核心注意力投射在校园案情滋生危害、周边环境治安规范实况层面之上，借此引起广大师生的强烈关注和防治意识。

最后，安全防范策略的宣传推广，主要围绕防范措施落实、辅助型设施到位情况加以论述。

（二）工作对象以及管理区域方面

第一，针对内部学生、教师职员以及家属进行治安保卫事务重要性讲解。

第二，向外部流动人员、暂住人口，以及外籍学生教师进行治安监管意识强化。

第三，在教学区和教职工宿舍内部，以及其余运动、娱乐场所进行安全保卫信息公布。

二、今后我国高校开展治安保卫宣传工作策略内容的灵活验证和解析

现下我国市场经济体制，不管是在内涵机理革新或是社会领域深入能度方面，都显得过于激烈，不免和办学规模不断壮大、教育形式全面多元化、效用环境繁琐复杂的高校环境，产生诸多冲突迹象，特别是在内部治安保卫宣传工作方面，要求日渐严格起来。为了稳定高校教育事业可持续发展实效，相关治安防护宣传推广人员需要做好以下准备工作：

（一）结合高校已有媒体设备进行治安保卫职务内涵讲解

主要是联合校园计算机网络、宣传板报、数字电视等终端平台进行治安信息讲解，真正将内部安全和谐秩序维护工作摆在核心位置之上。例如：目前大部分高校女生在校园内外游玩，都会面意外袭击和恐吓问题，大部分人员因为没有勇气报案而选择默默承受，对其身心健康造成重创。只有加大治安防卫宣传力度，才能令这些弱势群体在面对外部侵略威胁之时，勇敢地利用法律武器进行自我保护。如今是网络发达的时代，任何信息都可以借助这类渠道向大学生思维加以硬性灌输，作为治安保卫宣传工作人员，应该借助网络进行校园人群价值观、人生观校正，令其懂得灵活筛选正确信息，并借助社会实践完善自身人文素质拓展能效。

（二）利用行政手段进行宣传

就是说透过高校的校长或书记—各院系（各单位）—各年级（各科、室、队）—各位学生（各位教职工），通过会议的形式层层下达，确保任何紧迫的、须保密的事件信息都能快速传达与覆盖。同时，应以现实中发生的案件火灾作为例子，贯穿于说理之中，以事实说话，以事例来教育，争取由此贯彻以理服人准则。特别是在开展法制宣传教育活动过程中，应同时进行思想道德品质教育，两者互相结合，这样效果才会更加显著。

另一方面，高校治安保卫宣传工作不是一成不变的，其也因季节的变迁而变化，如新生入学期间，由此此类群体自身安全防范意识低下，有关个体财物被盗、被骗的案件广泛衍生，此时则应加强对新生的安全防范意识教育，避免或减少各类案件的发生。如学生毕业前夕，则应加强社会安全教育；如过年过节，则应加强防盗的宣传；如秋冬干燥季节，则应加强防火灾宣传等等。

结语：按照上述内容论述，现如今我国高校内部治安保卫宣传工作，是推动个体专业技能提升和素质拓展进程的关键要素。因此，相关领导应该全面摆脱过往被动局势，主动联合各类先进设备资源进行安全保卫知识讲解推广，令各类学生能够明白自身所处环境，善于运用法制武器维护个人权力；同时，尊重不同人员职务特性，形成标准形态的价值、人生以及发展观念，不管是在校园内部或是社会领域之中，都能主动规避任何矛盾冲突迹象的滋生，为今后职业和身心健康发展前景绽放奠定适应性基础条件。（作者单位：湖南交通职业技术学院）

参考文献：

[1] 张胜贵.新时期如何做好高校治安保卫工作之我见[J].科技信息，2010，33（31）：124-138.

[2] 吴莎莉.浅议和谐校园创建中安全保卫工作育人功能的创新[J].商业文化（下半月），2011，23（05）：78-89.

[3] 王健.如何治理新形势下高校治安三大顽疾[J].经营管理者，2011，11（02）：149-156.