☆徐惟乐

（南京市金陵汇文学校小学部，江苏南京210000）

《创意纸电路》教学设计

☆徐惟乐

（南京市金陵汇文学校小学部，江苏南京210000）

目前，创客启蒙教育非常热门，青少年创客启蒙到底教什么，怎么教？都值得我们研究和尝试。本文是自编校本创客启蒙教材中“创意纸电路”一课的教学设计，供各位同行参考。

创客；纸电路；教学设计

一、内容分析

本节课主要教学内容是制作一个简单纸电路点亮LED灯，并在此基础上进行创意设计，制作自己的个性化作品。教学内容不研究原理，重在体验。让学生在动手制作的过程中掌握简单纸电路的连接方法，同时，也为学习Arduino做铺垫，为学生打开一扇创客之窗。

二、学情分析

四年级的学生，完全具备制作简单纸电路和运用纸电路制作创意作品的能力。学生对新鲜事物的接受能力强，纸电路能激发兴趣，点燃学生的探索激情。

三、教学目标

1.知识与技能

（1）了解简单纸电路有关的常识，认识三种制作材料。

（2）掌握制作纸电路点亮LED灯的方法。

2.过程与方法

（1）教师演示和学生尝试结合，提升目标的达成率。

（2）在创意制作过程中综合运用知识和技能，提升信息素养。

3.情感态度与价值观

（1）鼓励学生大胆动手，提升自主学习能力。

（2）体验制作的乐趣，培养学生学习兴趣，提高学生的创新力。

4.行为与创新

（1）鼓励学生积极创意，大胆尝试，能根据需要设计和制作简单纸电路。

（2）在学习和制作过程中培养学生发现问题、解决问题的能力，强化技术运用于生活的意识。……