徐娟（江苏省扬州市江都区龙川小学，江苏　扬州　225200）

打造和谐高效语文课堂的策略探讨

徐娟
（江苏省扬州市江都区龙川小学，江苏扬州225200）

摘要：打造和谐高效的语文课堂，是所有语文教师追求的教学目标。文章认为，在小学语文教学中，教师可以通过设计精彩导语，激发学习兴趣；创造和谐氛围，促进合作进取；设计有效练习，提高课堂效益；课后及时反思，提高自身素质等策略，达到打造和谐高效语文课堂的目标。

关键词：和谐；高效；语文；课堂；策略

教育改革给语文课堂教学注入了一股清新的活力，广大语文教师面对全新的教育理念、崭新的教材体系及新制定的课标，采用何种教学方法才能提高课堂教学效率？课堂是师生共同发展与成长的舞台，和谐的课堂能让教学更加轻松、多彩，教师应如何构筑和谐的课堂教学，才能让学生学得快乐、教师教得轻松呢？文章拟对如何打造和谐高效的语文课堂，进行一些策略上的探讨。

一、应用导课技巧，激发学生兴趣

教师在设计教学时，不仅要考虑到教学内容和重难点，还要考虑采用什么教学方式及如何做好导课。丰富多彩的导课方式，能启迪学生的心灵，启发学生的智慧，激发学生学习的兴趣，引导学生快速进入到学习状态中。比如教学《荷花》一课，在导课时，我面带微笑，问学生：“同学们，你们爱看电视吧，今天老师就请大家欣赏一段电视录像，可要认真看哦。”当学生一边听着优雅的乐曲，一边欣赏平静的荷塘、亭亭的荷叶时，他们很容易把录像里的画面，在头脑中转化为可以触摸与感知的内容，激发起学习的热情，唤醒学生内心的审美热情。……