张玲（江苏省扬州市邗江区运西中学，江苏　扬州　225128）

初中英语教学中的背诵教学探究

张玲
（江苏省扬州市邗江区运西中学，江苏扬州225128）

摘要：英语教学中的背诵，对每一位英语学习者来说都是必不可少的环节，是英语学习的一种行之有效的手段。经常熟读并背诵课文，有助于加深对课文的理解，巩固所学知识，培养语感，并能促进学生听说能力的发展，培养学生的阅读理解能力和提高语言运用能力。文章针对初中英语教学中背诵教学的重要作用，以及教学中运用的背诵英语课文的方法，进行了研究。

关键词：英语教学；背诵；作用；方法

朗读和背诵，对英语学习者来说是非常重要的，尤其对初学英语的学生来说，朗读和背诵所带来的英语学习效果特别明显。英语朗读和背诵，可以让学生尽快地熟悉英语、感悟英语、运用英语。这也是提高学生英语口语表达能力和英语成绩的有效途径。从语言学的角度来说，在没有外语语言环境的情况下学习外语，是读在先、说在后。中国学生在汉语语言环境下，要想达到运用英语进行自由交流的目的，就必须先学会朗读，然后大量地背诵，在大脑中积累足够的语言知识，才能达到学以致用的效果。这就是古人所说的：书读百遍其义自现，拳练千遍自然通。

但是，很多学生只重视英语朗读，而忽略英语背诵。笔者通过教学实践发现，这种做法是有弊端的，原因很简单，有些学生朗读时根本不用心记忆文中的大量的短语、句子、习惯用语等，有的甚至不知道自己读的是什么内容，可谓“小和尚念经，有口无心”。……