文/赵路明　高娜　陈晨

试论教育技术中心在学校教育技术工作中的地位和作用

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摘要：教学是一项包含技术性的工作，多年来我国教育工作者对教学技术不断进行研究，电化教育中心就是在这一过程中发展起来的，在其不断的发展过程中，多数学校构建起了网络和信息中心，其中还包括了CAI中心等，然而教育技术工作已经超出了电教中心服务内容。在这种情况下，各大学校将以上几个中心进行了合并，构成了教育技术中心。该中心能够对资源进行优化配置、共享了各种资源，在提高学校教育质量方面起到了极大的促进作用。

关键词：教育技术中心；学校教育技术；地位；作用

中图分类号：G47

文献标志码：码：A

文章编号：号：2095-9214(2015)11-0182-01

一、前言

教育技术中心自成立以来，为各所院校提供了众多服务，如推广新型教育技术、促进新型技术的应用等，因此该机构具有教学和管理两种职能。现阶段我国的教育技术中心在促进教学质量提高方面主要的经营内容是对新教学资源的开发、新型教育技术的推广和对现代技术的应用指导等。随着时代的进步，我国应充分挖掘教育技术中心的职能，扩大其管理及应用的范围，促使教育技术工作能够更高效的开展。

二、组织地位和作用

随着社会经济的不断进步，我国对教育事业的关注程度及要求也越来越高，在这种情况下，教育技术工作应转变传统的工作模式及理念，尤其在现阶段科学和信息技术飞速发展的背景下，应积极跟上时代发展的步伐，融入现代科技，并丰富自身内容。……