大学生办辅导班，勿捧也别棒杀

暑期过半，许多大学生瞅准暑假补课的商机，当起了“新老师”，名校大学生的招牌和实惠的价格，吸引了不少家长。但这些辅导班普遍无资质、无教学经验，大学生临时“搭台唱戏”，处在“灰色办学地带”。创办大学生暑假辅导班，当然要有利益上的考量，但重心应放在提升对市场经验的认识和创业实践能力的培育上。因此，如何对暑期辅导班加以科学合理的引导与规范，为大学生创业“正名”，应成为政府部门和学校共同关心关注的议题。（朱四倍）

高职院校“零投档”考问“真功夫”

自2010年起，不少高职院校（以及少数三本院校）在招生时，就遭遇“零投档”。几年下来，这一难题非但没有解除，且呈愈演愈烈之势。尽管“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的说法不绝于耳，但高职教育并没有在强大的“能力说”下坚挺成长。伴随各领域综合改革的推进，现代职业教育治理方式将会让人才甄别、选拔、培养的出路更为宽广，因此，职业院校只有沉住气、练好内功，才会让更多学子有想头，有盼头。（线教平）

用精准扶贫抹去“最悲伤作文”的“泪”

“爸爸四年前死了……妈妈病了，去镇上，去西昌，钱没了，病也没好。我去给妈妈做饭，饭做好，我去叫妈妈，妈妈已经死了。” 四川孤儿“最悲伤作文”短短300余字，字字带血，句句含泪，悲伤渗透纸面，被称为是“世界上最悲伤的作文”。所有人都会为之难过，并且寻思能够做些什么。我们需要抹平最悲伤作文的泪的手段，有且只有精准扶贫。