谈谈小学语文中国学经典的教学
2015-09-23丁开松
读与写·教育教学版 2015年9期
丁开松
摘 要:我国历史文化悠久,拥有着许多国学经典,它们是我国数千年优秀文化和思想的体现,也是每个中国人都应该了解的东西。小学生正处于启蒙教育阶段,处在学习国学经典的最佳时期,因此每个小学语文教师都应当注重国学经典的教学。
关键词:国学经典 小学语文 教学
中图分类号:G623.2 文献标识码:C 文章编号:1672-1578(2015)09-0189-01
近年来,随着国学教育的兴起,国学经典也编入了小学语文教材。《小学语文课程标准》对此也有明确的要求。《标准》要求:“要认识中华民族的丰厚博大,吸收民族文化智慧,关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养,同时还要注重继承与弘扬中华民族优秀文化”。这就告诉我们:教学不仅要引导学生学习语言知识,还要注重学生的全面发展,做到知、情、意、行的统一。众多教育学者和专家也越来越重视对学生进行国学经典方面的教学。为此,教育部门在小学语文课本中加入了许多国学经典内容,其目的在于从小培养学生的国学素养,增强学生对国学的兴趣,使当代学生能够继承我国优秀的文化遗产,发展成为内外兼修的高素质人才。下面,笔者就根据多年教学经验,简单谈谈国学经典的教学策略。
1 小学语文中国学经典的范围
国学一词早在我国周代就已经出现了,而自近代鸦片战争之后,随着西方文化的不断侵入,一些爱国知识分子对本国的文化产生了危机意识,因此开始积极提倡国学复兴和国学教育。……
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