诸月芳

班级文化是指班级成员在班主任引导下，朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。它是班级内部形成的具有一定特色的思想观念和行为规范的总合，是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。加强班级文化建设，努力营造积极、健康向上的班级文化氛围，是班主任提高班级管理水平和引领学生成长的一项重要举措。

一、创设环境文化，让学生在熏陶中浸润自我

教室环境是班级形象的标志之一，环境文化是班级文化的窗口。净化、绿化、美化是班级环境建设的基本要求，健康优美的教室环境就像是一本立体的、多彩的、富有吸引力的教科书，能给学生增添学习和生活的乐趣，激发热爱班级的情感，增强班集体的凝聚力。

苏霍姆林斯基说：“我们的教育应当使每一堵墙都说话。”这些物化的班级环境布置体现了班级形象的无声魅力，会对学生产生巨大的美的吸引力，让学生从感性的“美的愉悦”达到理性的“美的行为”的实现。

二、完善制度文化，学生在自治中规范自我

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”制度是维持班级正常秩序、形成良好班风必不可少的保障机制，可以规范班级成员的思想行为，助其养成良好的习惯并健康成长。在“制度文化”建设上，健全的管理体系能给学生以巨大的约束力，使学生的道德行为在这一约束中自觉或不自觉地朝着一定的“规范”发展。

1.我们的制度我们制订

在完善制……