刘明 朱匆

摘    要：信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称，信息技术对现代社会的影响是全方位的，在教育、文化、经济等各行各业，信息技术都产生了积极影响。在高校影视动画专业《影视特效合成》课程教学中，信息技术对于该课程教学的进步也产生了积极影响，在教学目标定位、教学原则、教育资源开发、教学内容选用等方面都有了明显提升。

关键词： 课程教学    信息技术    影视特效合成

信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称，其对现代社会的影响是全方位的，在各行各业，各个领域，信息技术都产生了积极影响，近年来，随着信息技术在现代教育教学中的普及应用，极大地促进了教学水平的提升。

影视特效合成是近年来数字媒体技术渗入影视动画及游戏制作领域形成的一种全新行业，由于市场需求的持续增长，因此高校对于影视特效合成专业人才的培养都十分重视，培养的动画人才主要应用于影视动画、游戏的设计制作领域，但随着全球性信息化时代的来临，目前的影视特效合成教学的课程体系与人才培养方式存在较大改革空间。

主要问题有以下几个方面：一是目前影视特效合成教学观念较为落后，教师教学多未能依靠现代信息技术手段延伸课堂教学，拓展学生国际视野。二是课程体系欠科学，教材内教学内容大多都是对基本概念、菜单、工具的讲解，知识点分散，更像使用手册，与全球化信息化背景下的开放式教学相违背，教学内容与行业实际知识技能需求有一定差距。……