马玉英

做了十来年的班主任工作，其中有泪水也有欢笑，有苦涩也有甜蜜，回首往事，觉得这些年过得一点儿都不后悔，因为孩子的内心世界都是非常纯净的，走进他们之中，就会感觉自己生活在快乐之中，他们清脆悦耳的声音，对老师崇拜、敬爱的眼神，都让我感觉到自己工作的意义。教师的一个重大任务就是培养学生良好的行为习惯，让他们形成优秀的品德，学会学习、学会做人，不仅让学生的学习生涯变得更有趣味，还会使他们在人生道路上走得更顺畅。每一位教育工作者都要与时俱进，为学生精心设置学习目标，俗话说：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”小学生的年龄较小，尤其是一二年级的学生，对他们进行德育教育不能单纯依靠口头说教，要在每天学习和生活中渗透。我将自己的做法总结了一下，有以下四点：

一、教师要注重自身素质培养与提高

人的行为习惯与思想是很难改变的，每个人在每个年龄的知识学习能力是不同的，有的人学知识比较早，吸收得比较快，有的人则在较晚时间打开知识学习的大门，学得比较慢，总之，每个人都有一个属于自己的学习曲线。学习成绩的改变是一件较为简单的事，但那些固有习惯与思想则会长时间地跟随我们，甚至对我们的一生产生重大影响。

以老舍先生为例，他对干净、整洁的要求是在母亲的影响下形成的，因此，老舍先生的衣服永远都是整整齐齐的，虽然衣料并不考究，但是干干净净、一丝不苟。……