让正能量的歌曲传递和培养少年儿童向上向善的价值观
2015-09-10赵沙娜
新课程·上旬 2015年7期
赵沙娜
早在18世纪,英国罗杰·诺斯说:“音乐之目的有二,一是以纯净之和声愉悦人的感官,二是令人感动或激发人的感情。”音乐是一种能够产生共鸣效果的声频,歌曲是带有一定时代情绪、情感表达、文化底蕴和社会文明进步的一种表现形式。好的歌曲能够满足人们的审美趣味、激发进取心和陶冶情操。
近年来,随着经济的全球化,文化也随之渗透,音乐更不例外,在没有任何认真筛选和考究的前提下,大量与我国文化极不相适应的音乐充斥到网络中。少年儿童对音乐更多的是一种模仿和感受,具体的歌词意思基本不懂,一些连成人都听不明白、咬字不清的说唱歌曲,不仅没有任何的音乐美感,更不用考虑其对儿童成长与思想有何益处了。
究其原因:(1)适合少年儿童传唱的优秀歌曲少了,为少年儿童创作的作词、作曲家少了;(2)传播的渠道多样化,但是少年儿童没有辨别能力和抵御能力;(3)环境的影响,学校附近有大量的KTV、网吧等娱乐场所;(4)一些家长引导不正确,带小孩一同去KTV、麻将馆等场所;(5)学校,特别是偏远的乡村学校,本身就没有音乐教师,没办法进行正常音乐教学。
富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公平、法治,爱国、敬业、诚信、友善,是我们的社会主义核心价值观。歌曲是文艺最基础的一种表现形式,21世纪是一个数字化、信息化、网络化的快时代,尽管所有的节奏都非常快,但是我们还是需要充满正能量思想号召的歌曲,把最好的精神……
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