邓玲艳

【摘要】初中是整个英语教学的基础和关键，而英语课堂教学是学习英语的主渠道，如果教师教学不得法，就会直接影响学生的学习效果。初中英语虽然教材内容比较简单，但是教法却要求很高，而且越是基础入门阶段，教学方法和技巧就显得越为重要。

【关键词】小组活动 任务型教学 课堂教学

初中是整个英语教学的基础和关键，而课堂教学又是基础之关键。如果教师教学不得法，就会直接影响学生的学习效果。因此，努力改革课堂教学方法，提高课堂教学效果，成了广大英语教师努力的方向。那么，如何组织好初中英语课堂教学呢？

一、运用小组活动，巩固新知

我校自09年实行“三、四、五”教学改革之时，就提倡小组合作学习，在这种合作学习模式中，练习占有较大的比重，而且富有变化，使课堂容量加大，节奏加快，时间紧凑，气氛活跃，可收到事半功倍之效，因此深受广大教师的青睐。在练习方面，几乎每节课都会有同桌两人一组的“对练”（Pair work ）和前后三、四人一组的“组练”（Group work）等小组活动方式，这成了课堂上不可缺少的练习方式。小组活动为课堂教学提供了简便、有效的操练方式，从而达到当堂巩固的效果。同时小组活动提供了大量的向其他同学学习的机会。学生们明白了学习是互相的、平等的，就可以克服不愿与比自己水平差的同学操练的心理，从而充分调动了学生学习的主动性和积极性

二、重视教学中的“情感线”，情知互动，达到“学乐俱得”的最佳效应