【摘要】本文探讨了初中英语教学中跨文化意识培养的重要性和培养学生跨文化意识的途径。在每天的生活中，我们都在用语言交流和沟通。语言是人类的重要交际工具，也是文化的重要载体，因此语言与文化密不可分。加强对学生跨文化意识的培养，提高他们的跨文化交际能力是基础教育阶段的一项任务。

【关键词】跨文化意识 重要性 途径

一﹑培养学生跨文化意识的重要性

《英语课程标准》明确提出，基础教育阶段英语课程的总目标是使学生形成初步的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。一直以来，教师都很注重学生的语言知识和技能的传授，却忽略了跨文化能力的培养。而文化意识却是得体运用语言的保障。这就要求中学英语教师能通过日常教学活动去帮助学生了解英语国家文化和社会风俗习惯，增强学生对文化差异认识的直觉的敏感性，实现准确并恰当地运用英语进行交际的目的。

二﹑培养学生跨文化意识的途径

1.把跨文化意识的培养贯穿于教材的讲授和课堂活动的设计中。现行的中学英语教科书是进行跨文化意识培养的极好材料。多数版本的教科书都有意识地安排了英语国家的文化背景知识，让学生不经意间感受到英语国家的文化氛围。这就要求英语教师能将语言教学与文化教学有机地结合起来，培养学生从跨文化交际的角度使用语言的能力。……