浅谈新课改下高中英语高效教学
2015-09-08陈蓉
校园英语·中旬 2015年8期
陈蓉
随着新课改的进行,在高中英语教学中,如何提高学生的英语综合能力,实现高效教学成为了教师关注的重点。在教学中,教师要摆脱传统教学思想的束缚,把握新的教学理念,创设丰富的教学方式,激发学生的学习热情,使他们积极主动的投入到学习和探究中,促进他们英语思维的发展,有效提高他们的英语综合素质,实现高效的课堂课堂教学。
一、构建新的师生关系,调动学生的学习积极性
在传统高中英语教学中,教师注重学生的学习成绩,在教学新知识时采用灌输的方式进行教学,并通过让学生做大量的习题来进行强化学习。运用题海战术的教学方法,占用了学生大量的时间和精力,但是学习效果却没有较大的提高,时间一长,使学生逐渐失去了学习英语的兴趣。随着新课改的进行,教师要改变传统的教学模式,构建新兴的师生关系,使课堂教学在师生的积极交流和互动过程中顺利进行。在良好的师生关系中,学生能够积极主动的进行知识探究,使他们树立自主学习的意识。教师要关注学生的学习和心理状况,在他们遇到问题时进行及时有效的引导,使学生能够在探究知识时提高效率,获得学习的满足感,激发他们的学习内动力,使他们形成较强的学习动机。由于高中生正处于生理和心理的发育时期,他们的自尊心较强,教师要对他们多进行鼓励和表扬,使学生对教师产生信任,愿意和教师进行交流。……
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