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深圳市第二职业技术学校的理想与幸福

2015-09-05魏文琦龙建刚

广东教育·综合 2015年8期
关键词:实训学校课程

魏文琦 龙建刚

建校三十年来,深圳市第二职业技术学校紧跟时代趋势,锐意开创进取,不断反思与实践,已成为深圳市占地面积最大、综合实力较强的现代化综合性中等职业学校,并形成了鲜明的办学特色。

与众不同的职教理想

作为培养生产服务一线的高素质劳动者和技能型人才的重要途径,职业教育要渗透到经济社会发展的各个领域,使之成为实体经济发展的重要驱动因素,同时要有效推动科技成果产业化,助力产业结构调整和经济升级,逐步建立起中国特色职业教育体系,为“人口红利”转化成“人才红利”加码助力。

做有使命感的职业教育领跑者

学校的前身是始建于1984年的深圳市业余中专学校,2009年更名为深圳市第二职业技术学校。学校定位改变了,由于历史原因,面临着硬件建设难、专业内容陈旧、教学方式单一、理论与实践脱节、师资缺乏等问题。基于此,学校通盘考虑了专业特色、学校定位和区域需求,根据《深圳市中等职业技术教育改革发展行动计划(2012-2015年)》明确提出的要“打造职业技术教育强市”,顺势提出“做有使命感的职业教育领跑者”这一理念,提出了:建设“广东窗口、全国一流、世界知名”现代化综合性中等职业学校的办学目标,培养“身心特别健康、品德特别高尚、技能特别过硬”高素质幸福公民的人才培养目标。

服务深圳区域经济,满足技能人才需求

改革开放三十多年来,深圳创造了中国经济社会发展的一个又一个奇迹。……

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