黄粤英

有计划、有针对性地开展各类教育实践活动，让学生从活动中受到教育、得到锻炼是少先队工作的永恒主题。少先队的活动主要以常规活动、主题活动以及本校的特色活动三大系列活动为主。我认为山区学校开展学校少先队工作，要做到“三实”和“五有”。“三实”即是实在、实际、实效。实在，活动的开展要实实在在，操作性要强，学生的参与面要广，不能有太多的花架子；实际，每一项活动的开展都要结合本地的实际情况以及学生的年龄特点，对不同年龄段的学生要有不同的要求；实效，对于学生来说，通过参加每一次活动，学生能从中受到思想上的教育，或某一方面的能力得到锻炼，对于辅导员来说，要从活动中收集到大量资料。“五有”即是每一次活动都要有要求、有检查、有评比、有表彰、有总结。活动开展前要有具体的活动方案，明确活动的要求，这样各年级、各中队才能按照要求组织好活动，达到预设效果；活动时，要有相应的检查和评比制度，这样老师们才有工作的压力和动力；活动后，一定要对活动的开展情况进行总结和表彰。

常规活动制度化

少先队的常规活动内容很细，从“三戴”到“两操”，从升旗活动到少先队活动课、班会课，从卫生保洁到值日工作等等，这些事情看起来很小，但所有的事情加起来就能体现一个学校良好的校风、校纪。如果没有一整套行之有效的规章制度，学校的少先队活动就很难开展起来。我校目前使用的常规活动制度都由一线老师制定，对每一项常规活动都有明确的要求，对活动的效果还有相应的扣分和加分要求，各班主任就会对照制度去做好各项常规工作。……