殷志竞

幼儿园教师是教育教学、一日生活活动的设计者、组织者和领导者，也是幼儿园特色活动的创造者和各项制度措施的实践者，可以说教师队伍的状况尤其是师德，直接关系到幼儿园工作的质量和管理水平。但是目前幼儿园新教师的现状不容乐观，新教师刚进入幼儿园工作时充满激情与活力，但因为缺乏经验，往往事与愿违。在家长工作方面，家长对新教师不信任、不尊重，有什么事情也不找新教师交流，所以新教师常常会感到得不到家长的理解、支持，产生负面的职业感受。

那么如何帮助新教师尽快适应幼儿园生活，提高新时期幼儿园家长工作的沟通交流能力，我们采取了以下做法。

一、帮助新教师了解家长工作的重要性

教师与家长的有效沟通有利于家园之间的相互配合，教师对幼儿实施教育需要家长的大力支持，同样家长也需要教师的理解和帮助，这样才能共同促进幼儿健康快乐的成长。但是由于各种因素，导致家长因在对待幼儿的教育问题上观念、态度不同，而处理问题的行为、方式方法也有所不同，甚至有些极端。有些家长主张“棍棒之下出孝子”“不打不成材”，有些家长主张过度的“赏识教育”，对幼儿哄骗。幼儿教师要通过不懈的沟通交流工作转变家长的这些不正确的观念和行为。因此新教师要不断拓展知识范畴，掌握相关的教育理念，从而树立幼儿教育的专业自信。

教师在与家长的沟通中，我们让新教师认识到这不仅是在帮助家长提高科学育儿水平，同时在与家长进行沟通的过程中，也是向家长学习的好机会。……