附件2：

基础教育信息化应用微课征集说明

一、参赛对象

全国初中英语教研员、初中英语教师

二、征集主题

本活动的微课是指以视频为主要载体，以英语课程标准为依据，围绕某个单一知识点或某个教学环节展开的简短、完整的的课程资源，用于课堂教学和学生自主学习。

征集的微课分为两类：1）讲授类：教师运用口头语言向学生传授知识点；2）应用类：关键教学问题的解决。教师按一定的教学要求提出应用问题（例题），并围绕教学重难点问题开展分析、讨论，最后解决问题。

此次提交的微课材料，包括微课视频、微课设计说明和配套的微课资源，具体内容如下：

1.微课视频

1.1微课堂：以视频为主要载体，针对某一知识点或教学环节，灵活、合理运用教育技术，在较短的时间内突破难点、实现教学目标的课程。

1.2微课程：指系列化的微课堂教学，一门微课程不少于3个微课堂教学。微课程以服务学生自主学习为主。

2.微课设计说明

指的是制作微课视频用到的设计思路及反应的教学理念、教学特色、教学目标、教学方法、教学小结与反思等。

3.微课资源

特指制作微课视频时用到微课设计材料，包括教学视频、课件、教案、拓展性阅读材料、延伸性练习或超链接等素材内容。

注：特别说明，微课视频中用到的相关辅助性素材需在微课设计中注明来源，比如微课练习来源于：翼课网的同步作业，人教新目标七年级上册，Unit 1，Section A 1a，1b，1C中的目标语练习。

三、征集要求

1.符合教育信息化的需求，充分考虑信息技术与学科教学的融合，善于利用智能化在线教学平台上的资源（如翼课网）的微课作品优先考虑。……