基础教育信息化应用案例相关征集说明
2015-08-22
英语教师 2015年17期
基础教育信息化应用案例相关征集说明
一、征集对象
全国初中英语教师、初中英语教研组/备课组
二、征集主题
本次活动征集的案例,必须围绕“利用信息技术开展教学教研时间,将信息技术与英语学科教学深度融合,形成的教育信息化应用案例,突出教育信息化应用的某一事例或某个具体方面。
征集案例分为两类:1)学校教育信息化建设案例;2)教育信息化应用教学案例(含教育信息化应用教学设计和教育信息化应用综合案例)。具体如下:
1.研究报告
以在线教育平台的研究和使用为实验基础,与英语学科教学实践充分融合,开展教学教研研究、实验,形成教学教研研究报告。研究报告内容包括,研究的目标、研究的内容、研究方法、研究步骤、研究结果与分析、原始数据、统计图表等。
2.典型教案
一线英语教师利用信息技术进行英语学科教学实践过程中形成的典型教案。典型教案内容包括,设计思路、教学目标、教学重难点、教学过程、教学效果、教学反思等。
3.典型案例
一线英语教师利用信息技术进行英语学科教学实践过程中在某个阶段的案例。典型案例要素,含测试时间、对象、统计处理、班别、实验组、对照组、实验组与对照组的前期测试、中期测试和后期测试,测试结果与反思,可以是整个教研组或备课组的案例。典型案例内容包括案例背景、案例主题、案例过程分析、案例反思等。
4.教学反思
以利用信息技术进行英语课堂教学实践为研究,对自身教学理念、思想、心理感受与体验进行思考和总结。……
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