钱燕芬

“爱国、敬业、诚信、友善”是社会主义核心价值观中公民个人层面的价值准则，也是每一个中国人不懈努力和奋斗的方向。“诚信”作为一种传统的道德观，具有内生外化的结构和效应，是社会主义核心价值观的基础，更是实现中国梦的伦理基础和价值保障。“人无信不立”“言必行，行必果”“火心要空，人心要实”等许多名言都告诉我们：只有诚信，才是走向成功的通行证。因此，在推行素质教育的今天，加强儿童的诚信教育显得尤为重要。那么，如何在语文学习活动中培育儿童的诚信价值观呢？我作了如下尝试，取得了一些成效。

一、在语文教材中挖掘“诚信”

在苏教版语文教材中，有很多关于诚信的故事、名言。这些故事、名言，都贴近学生的生活经验，为他们所喜闻乐见。因此，教师在教学时，应尽量发掘并利用好其中的诚信教育因素，适时地进行教育。

在苏教版语文第七册练习六中有一个小故事，故事说的是兄弟俩开了一家卖酒的店，原先生意非常兴隆，后来因为弟弟在酒里掺水，最终导致破产的事情。教学中，我分成四步走：第一，先放手让学生自己来读一读这个小故事，并与同桌交流短文的主要内容。第二，课堂集体交流自己的阅读感受，加深对短文内容的理解。第三，在学生理解了短文内容后，我再引导学生联系自己所知道的相关的人和事，交流自己身边的诚信故事。第四步，让学生给短文起一个题目，并说说理由。以此来告诫人们：做人只有诚实守信，才能永远立于不败之地。……