杨波

【摘 要】一直以来，我们倡导教学方法的多样性，但在教学实践中又会形成某种主导教学法。对高中历史来说，占主导地位的是讲授式教学法，但已跟不上当前形势，这就要求革新传统教学模式。讨论式教学法是一种新的教学方式，符合现代教育的发展需求，运用到高中历史教学中，能营造积极的课堂气氛，激发学生学习的兴趣，从而提高教学效率。本文主要结合自身课堂经验，探讨讨论式教学法在高中历史教学中的实践运用。

【关键词】高中历史；讨论式教学法

传统历史教学中，多以教師讲授为主，形成了以讲授法为主的教学局面，但这种教学方式已不能跟上时代发展的步伐，越来越显示出一定的弊端，与素质教育的要求不相符，这就要求革新传统教学模式。高效的课堂应该学生处于主导地位，应该有学生的积极参与、探究。讨论式教学法作为一种新的教学方式，符合现代教育的发展需求，它凸显了学生的主体地位，发散学生的思维，提高学生独立思考的能力。那么历史教学中如何运用讨论式教学法呢？

一、高中历史教学中讨论式教学法的实施过程

（一）课前准备

运用讨论式教学法必须做好课前准备工作，这也是讨论式教学的基础阶段。这一阶段教师要结合学生实际和教学内容设立疑问，这就要求教师深入研读教材和知识点分布情况，同时了解学生水平和解决问题的实际能力，设置富有层次性的问题，达到学生“跳一跳，摘得到”的效果。……