游文娟

【摘 要】近年来，随着我国经济的发展，教育工作成为重中之重，尤其是学前教育。学前教育是人生教育的开始，是整个教育体系的重要组成部分。学前教育时期的素质培养和性格塑造，直接关系着一个人一生。与国外相比，我国学前教育发展起步比较晚，学前教育研究和投入等方面相对滞后，多数地区还没有专门的学校教师，跟不上近年来学前教育快速发展的步伐。本人主要针对当前学前教育师资队伍中存在的问题进行全面剖析，并提出相关的解决方法，为以后的学前工作者提供借鉴。

【关键词】学前教育    师资    问题     对策

一、当前我国学前教育师资队伍建设中存在的主要问题

1.教育理念比较落后，教育形式单调

学前教育工作者缺乏合适的理论指导。学前教育有其特殊性，必然不能完全照搬中小学教育模式，片面地强调艺术技能，忽略文化素养。在现实中，我们经常看到一些现象：一些幼儿教师能歌善舞、能写能画，但是缺乏应有的教育技能;一些学校至今还是模仿式教育、“填鸭式”教育;老师会什么、学生学什么，老师教什么;学生学什么，完全不遵循学前教育的客观规律，把习惯养成和品格塑造纳入教学范围;有些学校即使在教学中使用了相应的书籍，但由于缺乏相关培训，授课形式单一化，不能正确处理各类教育问题等方面的教育和训练。在理论知识的传授上，形势的发展与需要的更新，也日益显现出了一系列问题。……