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我国高校英语教学问题探究

2015-08-15惠钦源

当代教研论丛 2015年7期
关键词:大学英语教学教学模式

惠钦源

(郑州工业应用技术学院新郑451100)

经济全球化已经成为世界经济的整体发展趋势,在这种背景下,我国与外国的经济交流正在逐步加大。我国的经济要想进一步发展离不开与国外进行沟通和交流,而语言是与国外沟通交流的桥梁,对于学习国外经验,加强与国外的合作有着重要的作用。英语作为世界各国的通用语言,它的重要性不言而喻。所以英语的学习十分重要,要把英语教学放在重要的位置,提高大学生的英语水平。本文首先分析了目前在我国大学的英语教学中存在的普遍问题,并且分析了产生这些问题的原因,最后,提出了解决这些英语教学问题的措施,希望为我国高校的英语教学做出贡献。

一、我国高校英语的教学问题

我国高校的英语教学起步很早,高校英语已经有了固定的教学模式,这种传统的教学模式对于培养高等人才发挥了重要的作用,然而随着时代的发展,大学人才的培养方向已经从原来的高尖端人才变为适应社会发展的高级人才。这种培养方向的转变使得传统的英语教学模式已经无法适应时代发展的需要,我国高校的英语教学急需改革。

(一)学生学习英语的积极性不高

学生学习英语的积极性不高,这是大学英语教学中存在的普遍问题。一些学生经历高考升入大学,从以前高度紧张的学习环境中来到大学的轻松自由的学习环境中,很多学生不能适应大学的这种学习环境,没有了老师的管教和督促,学生缺乏学习英语的积极性,很难跟上教师的教学进度。……

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