孟召军，沙丽华

（河北工程技术高等专科学校，河北省沧州市浮阳南大道6号 061001）

中华文化是祖先留给我们的宝贵财富，对全民族具有强大的凝聚力和感召力，是维系中华民族长盛不衰的精神纽带。作为中华文化的传播使者，大学英语教师要深入了解本土文化，在教学中架起一座连接中西方文化的桥梁；在在培养学生跨文化交际能力的同时，引入中国文化元素，加强中国文化渗透，满足新时期国家和社会对人才培养的需要。《大学英语课程教学要求》中也明确指出：大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在学习、工作和社会交往中能有效地用英语进行交际，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要。因此，大学英语教学中要多元立体地培养学生跨文化交际的双向表达能力。

1 英语教师在中国文化教育中的重要作用

改革开放以来，中国的经济实力不断增强，国际地位愈显突出。作为博大精深中国文化的传承者，英语教师不但承担着语言教学的任务，而且肩负着传承中国文化的历史使命。在英语教学中渗透中国文化将对改变这种经济实力与文化影响力的不平衡状态起到促进作用。同时，通过多种多样的教学方法，全面提高学生用英语表达中国文化的能力，将中国文化推向世界，使中国屹立在世界文化之林。面对新的挑战与要求，英语教师应调整教学理念，统筹英语教学，担负起自己的历史使命。……