浅谈体育教学中学生学习兴趣的培养
2015-08-15崔润杰
中国校外教育 2015年9期
◆崔润杰
(河北乐亭县姜各庄镇姜各庄初级中学)
怎样才能够上好一堂体育课,这是每一个体育教师都“寤寐思之”的问题。教学以来,黾勉惕厉,苦苦研究、上下求索,不断地吸取同事们的长处,搜集大量的教学材料,不断地严格要求自己用更有效的办法促进学生对体育学习的积极性,让他们有一个强壮的身体,良好的心态。下面略作介绍。
一、师生关系要良好和谐
心理学家的研究证明了“爱屋及乌”这个道理,如学生喜欢教师,和教师的关系和谐,那么他就会努力的表现自己。即使有一定的困难他也会努力克服,要想和学生保持友好的关系,就要关心爱护每一个学生,用自己的爱心温暖他们,让学生感觉到老师对他们饱含期待,从语言到行动,对学生都充满了呵护。烈日炎炎的夏季,尽量地让学生到凉快的地方,可以改变一下教学策略,多一些讲解,少一些运动,如果非要在太阳底下,那么宁可教师对着阳光,减少阳光对学生的直接照射;雪花飘飘的冬天,要关心学生的穿着,注意避免感冒,尤其是运动之后学生大量出汗,要赶紧保暖。如果学生身体健康有状况,就应该格外地给予照顾,适当地减少运动,教师的生活经验多,可以在生活方面指导一下学生,应该吃一些什么样的食物、服用一些什么样的保健品进行调理,或者服用什么药品。这些小事情经常遇到,从中可以看到教师对学生的爱,从而激发了学生的尊师之情,他们学习起来就会极其踊跃,你追我赶唯恐落后。……
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