张雯洁

摘要：新课程改革将有效性课堂作为教师教学水平的评价标准之一，致使当前各个学校都非常看重课堂有效性教学。小学音乐对于提高学生审美能力，培养学生的艺术情操具有重要意义，本文主要对将竖笛教学引入小学音乐课堂的有效性进行研究，进而提出一系列措施，以帮助提高教师的教学效果。

关键词：竖笛教学  小学音乐  课堂有效性

竖笛是一种乐器，在音乐教学中能够发挥重要的作用。将竖笛教学应用到小学音乐教学之中，可以有效调动学生学习音乐的兴趣，为班级音乐教学营造热烈的气氛，增强小学生学习音乐的积极性，从而为小学音乐教师顺利开展课堂教学提供积极的帮助。因此，做好将竖笛教学引入小学音乐课堂的有效性研究是非常有必要的。

一、有助于激发学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师，因此调动起学生学习音乐的积极性，可以有效促进音乐教学的开展。将竖笛教学应用到音乐教学中，可以快速吸引学生的注意力，激发学生学习音乐的兴趣。并且由于竖笛具有价格便宜、入门难度低等特点，因此非常容易被学生和家长所接受。为此，小学音乐教师需要从以下几个方面着手调动学生的学习兴趣：第一，发挥教师的榜样示范作用。小学音乐教师在为学生进行示范演奏的过程中，一定要注重自己的气质以及形象，通过精彩的演奏，以及优美的气质，获得小学生的喜爱，从而促使小学生喜欢上竖笛教学。……