刘桂艳

摘 要：初中的综合实践活动属于正在深入探索的新课程。师生共同参加综合性学习活动，对于建立民主、平等以及合作的关系十分有利。主要以创新教学模式和更新观念以及创设主体和开发活动资源，还有体现主体，深入挖掘学科内涵这三个方面作为切入点，从而提出开设初中综合实践这一活动课的若干建议。

关键词：教学方式；创新意识；主题活动

初中阶段是一个人成长中十分重要的阶段，这一阶段既要接触大量的知识，同时也是形成习惯、爱好、特长、兴趣以及情感和价值观的重要阶段。因此，初中教育对于学生具有较大的影响，教师必须重视初中阶段学生综合能力的培养，下面是笔者对于初中

综合实践这门活动课程开设的相关建议，希望能够提供一定的

帮助。

一、激发学生主动学习的兴趣

教师必须给学生创设一个轻松愉悦的学习氛围，同时还要建立民主平等以及和谐的关系。时刻关注学生生活的实际，在选择以及确立活动的主体时，要针对学生所在学校以及社区的特点，并且还需要尊重学生的兴趣与特长。鼓励学生提出问题，使学生学习的兴趣能够充分地激发出来，积极主动地参与探究活动。因此，在每次开展活动时，教师都要在其中设计多种形式的活动与学习的方式，使学生在活动开始时便能参与进来，进而体会到实践过程中带来的喜悦。

二、综合实践活动转变教学方式

在初中综合实践活动的课堂上，教师应该作为学生学习的引领者、合作者以及指导者，而学生才是学习方面真正的主人。……