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实验在化学探究性学习中的应用

2015-08-11孙京娜

新课程·中学 2015年6期
关键词:学习探究实验

孙京娜

摘 要:化学实验是进行科学探究的重要途径。在教学中正确运用实验进行探究性学习,使学生获得终身学习的能力。

关键词:探究;实验;学习

化学是一门以实验为基础的学科,科学探究是学习化学重要而有效的学习方式,化学实验是进行科学探究的重要途径。实验探究题在历年的中考题中都占有一定的分数,也是让学生最头疼,失分最多的题型,这就要求教师在平时的教学中挖掘和开发实验在探究性学习中的应用,激发学生的学习积极性,进一步提高学生的综合探究能力。

一、以实验激发学生的学习兴趣

对于刚踏入化学之门的学生,为了调动学生的兴趣,我先会让学生多动手做家庭小实验。例如:“厨房中的苏打与食醋混合会有什么现象?”“蜡烛燃烧有什么现象并由此提出什么问题?”“水壶底部的水垢加入白醋会产生什么现象?你能提出什么问题?”等。通过学生自己实验、观察和提出问题,让学生感到自己知识的不足,激发学生的求知欲,从而使学生产生学习的

兴趣。

学生怀着好奇心在化学之旅中探索、学习,等他们具有一定的动手操作能力,我会再提出一些有难度的实验,例如:“如何测定空气中氧气的含量?”“探究实验室制氧气的方案”等。学生通过查阅资料、动手实验、查看课本小组合作完成,小组长将活动过程详细地记录下来,小组间交流共享,得出最佳实验方案。通过学生自己动手实验,不但加深了实验知识的巩固,而且对实验结论的来龙去脉有了清楚的理解,使学生真正体会到作为一个“小化学家”的乐趣,对探究过程有了深刻的理解,学生解答此类题目时也会得心应手。……

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