王志刚

摘 要：新课程改革背景下，高中生物教学应该坚持一切以学生为核心的教学理念，强调学生的全面发展。高中生物教学是一门具有较强实践性和目的性的课程，以往传统的灌输式教学已经无法满足新课程的要求，如何提高高中生物教学有效性已经成为高中生物教师思考的重点。

关键词：新课程；高中生物教学；有效教学策略

近年来，随着社会的快速发展，社会各行各业对人才素质提出了更高的要求，各级院校也越来越重视课堂教学。新课程改革背景下，传统的生物教学模式已经无法满足学生的自身发展需求以及时代发展需求，高中生物教师应该以新的教学观念以及教学方法组织相关的教学活动，不断提高高中生物教学的有效性。

一、充分挖掘教学教材

教学教材虽然是高中生物教学的主要工具，但是教师在实际教学过程中也不能唯教材是从，在新课程改革下，高中生物教材中增加了很多学生活动内容，如果教师能够充分利用这些教学资源的话可以在很大程度上调动学生的学习主动性和积极性。相关的实践研究证明，新课程高中生物教材编写主要是根据人类对于科学的一种探索过程，课本上很多知识都是前人在长期观察、反复思考、反复试验基础上得出的科学结论。教师在讲解这些知识的过程中，可以引用一些精彩的小故事，引导学生了解知识的产生和发展过程，引导学生顺着科学家的研究方法以及思维理解、吸收生物知识，这样更加有利于学生记忆。……