文/聂柯妍

摘　要：随着博物馆教育功能越来越受重视,关于博物馆与学校教育结合的讨论更加广泛和深入。博物馆是面向全社会开放的平台,有效利用其丰富的实物资源,对于博物馆和学校双方都十分有益。

关键词：博物馆；功能；实物教育；实践教学

论博物馆实物教育在实践教学中的应用

文/聂柯妍

摘要：随着博物馆教育功能越来越受重视,关于博物馆与学校教育结合的讨论更加广泛和深入。博物馆是面向全社会开放的平台,有效利用其丰富的实物资源,对于博物馆和学校双方都十分有益。

关键词：博物馆；功能；实物教育；实践教学

作者简介：聂柯妍(1988.05-),女,汉,湖南人,广东省博物馆,研究方向：博物馆学。

中图分类号：G633.51

文献标志码：码：A

文章编号：号：2095-9214(2015)08-0259-02

在最新颁布的《博物馆条例》第一章《总则》中写明：“本条例所称博物馆,是指以教育、研究和欣赏为目的,收藏、保护并向公众展示人类活动和自然环境的见证物,经登记管理机关依法登记的非营利组织。” 此次对博物馆定义的修正,把教育提到了首位,与国际上对于博物馆功能定位保持一致①,同时也是对博物馆教育功能的重视和肯定,将会对我国博物馆今后的发展及传统的教育观念产生深远的影响。博物馆的教育与学校传统的课堂教育不同,它是以藏品为基础的一种实物教育。随着博物馆教育功能越来越被重视,博物馆实物教育与学校教育结合被广泛关注,实践教学中如何应用博物馆资源也成为一个重要的研究课题。……