大学舞蹈教学存在的问题和应对措施
2015-08-07朱小燕
亚太教育 2015年22期
文/朱小燕
大学舞蹈教学存在的问题和应对措施
文/朱小燕
摘要:音乐与肢体所形成的独特美感塑造成舞蹈特色。高等院校中,舞蹈本身所具有的独特魅力在大学生优秀德育品质的养成发挥着积极作用。文章从大学舞蹈教学存在的问题出发,探讨其应对策略。
关键词:大学舞蹈;教学;问题;策略;分析
中图分类号:G642
文献标志码:码:A
文章编号:号:2095-9214(2015)08-0085-01
舞蹈是音乐表达与肢体表达相融合的艺术形式,在漫长的发展历程中,极大丰富了人类文化体系。大学舞蹈教学作为高等教育极为重要的组成部分,在提升大学生艺术素养与综合素质方面具有积极意义。但是,在大学舞蹈教学中也存在一些问题,阻碍了舞蹈教学水平的提高,需要进一步加以探讨提出解决措施。
一、大学舞蹈教学存在的问题
(一)舞蹈教学体系有待进一步完善
舞蹈教学需要保持自身的独立性,具备专业的理论研究部门,能够通过对舞蹈教学的专门研究,不断提升舞蹈教学水平。但是,部分大学在舞蹈教学体系建设方面较为落后,行政力量未能发挥出实效,影响了体系的建设,突出表现为:缺乏统一的教学标准与评价标准,教学深度不够,缺乏层次性与系统性。
(二)教学方式较为单一
教学方式的多样化是教学质量的保障。大学舞蹈教学本身具有一定的特殊性,其是一种动静结合的艺术教学形式,需要教师在教学活动中,通过多元化的教学方式,使学生能够获得舞蹈中的独特美感。……
登录APP查看全文
