方鑫

摘要：信息化时代，知识的生产与流转速度大幅度提升，促使高校教学工作全面深化改革。其中，教材作为高等教育工作正常开展的基础，同样需要结合信息化背景展开创新，更好地适应“信息爆炸”和“知识经济”的需求。本文以高校教材管理為对象展开研究，结合信息化背景的需求、特征，对管理现状展开分析并进一步提出创新思路。

关键词：信息化；高校教材；创新管理；思考

一、信息化背景下高校教材管理创新的必然性

（一）高校规模不断扩大

近年来，随着我国经济实力不断增强、国民经济收入水平不断增加，高等教育已经从“精英教育”进入“大众教育”模式，最典型的表现是规模扩大、生源膨胀。究其原因，一方面是由于社会整体上提高了对教育的重视程度，以家庭为单位在教育投入方面力度持续增加，同时国家层面也加强了对高等教育的政策、资金扶持力度，供需双方整体呈现上升态势。另一方面，主要是我国高等教育政策引导，从1999年实施大学扩招以来，普通高等教育、职业高等教育、成人高等教育、远程高等教育等多样化模式蓬勃发展，高校人数激增；相应的，高校教材需求量增大、种类趋于复杂，由此造成了更大的管理难度。

然而，很多高校仍然采用传统的教材征订模式，教材管理人员对书商、图书市场的依赖度交代，无法适应信息化时代“大数据”的要求，导致教材内容更新缓慢，与时代发展严重脱节，因此必须通过信息化技术加以改革。……