黄国庆

摘要：语文综合性学习主要是通过语文知识的运用来提高学生的语文水平和素养，与人们的日常生活有着较为密切的联系，注重语文教材和实践活动的结合，培养学生的兴趣爱好和良好的价值观，提高学生的自主学习能力和综合素质。语文综合性学习既要注重综合性，也不能忽视其本身的语文性，在语文教学活动中，要以提高学生语文修养和语文能力为出发点，促进学生的全面发展。语文综合性学习注重学生的实际生活和社会实践活动，从本质上来说是不断实践的过程，具有明显的实践性。

关键词：语文；综合；写作

一、综合性学习背景下初中语文教学的实施原则

初中语文教学中，写作水平是学生语言表达能力和认知能力的综合体现，在综合性学习的形势下，对语文写作教学的设计要遵循一定的实施原则。综合性学习具有实践性的特点，在初中语文写作设计中，要强调学生日常生活的积累，注重体验感悟。

要引导学生走出课堂积累生活，从社会生活和文化中寻找学生感兴趣的学习主题和内容，加强语文写作与社会生活之间的联系。例如，在八年级下册“鸟”的专题中，就设计了“观鸟”“咏鸟”“写鸟”等活动，从观察、交流、讨论、读写训练等方面加强学生的实践活动，提高写作能力。

写作与生活是紧密联系不可分割的，是一种综合素养的体现，需要学生具有敏锐的观察力、透彻的语言理解与表达能力，因此，学生写作能力受到很多因素的制约，要提高学生的写作水平就要运用整体发展的原则，培养学生的综合素质，促进学生全面发展。……