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高校英语教学中的中国文化渗透

2015-08-04毛兰

新教育时代·教师版 2015年3期
关键词:渗透英语教学

摘 要:在英语应用中,中国传统文化缺失的现象日益加重,很大程度上使得英语这门语言工具丧失了一定的功能性,也使得中国文化向外界的加速传播和发扬受到了一定的阻碍。因此,中国文化渗透在英语教学中受到越来越多的重视和关注。如何将中国文化融入英语教学,提高学生的跨文化交际能力,将外来英语本土化,将中国的传统文化传承下去,成为近年来广大英语工作者必须要重视的课题。

关键词:英语教学 中国文化 渗透

教师在英语教学中需要逐渐渗透中国文化,使学生在深刻理解中国文化的基础上,更好地培养可以用准确的、外国人可以理解的英语解释中国文化的人文素养,有效地把中国的优秀文化传播给世界,成功的进行跨文化交际。

一、大学英语教学中融入中国文化的必要性

英语作为国际交流中使用最多的语言交流工具,其重要性已经被越来越多的教师和学生认识到。语言和文化是密不可分的,语言教学应当和文化的教学更好地结合,两者相互促进。我国的高校教育中,通常呈现出过强的西式化教学倾向,学习英语应该了解英美国家的一些文化背景固然重要,但是不可磨灭本国文化的存在,结合中西文化进行学习才是英语学习的重点。

1.是将英语植根于母语环境的需要

在我国,传统的英语教学观念,通常仅仅要求学生对英语语言本身的掌握,而忽视了英语教学与中国文化的结合,导致学生在汉译英方面有很大的局限性。……

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