刘敏

摘 要：顶岗实习是高校学生提升自我技能增强实践工作能力的重要举措。但由于实习生身份界定不明，实习合同有为公平原则和法律监管缺位等诸多因素的影响，广大高职院校学生在实习顶岗期间往往遭遇合法权益遭遇侵害的现象，本文试从法律构建、协商原则与合同订立等几个方面，为解决实习维权困境提供有益探索。

关键词：实习顶岗；维权分析；法律监管

顶岗实习，是指在基本上完成教学实习和学过大部分基础技术课之后，到专业对口的现场直接参与生产过程，综合运用本专业所学的知识和技能，以完成一定的生产任务，并进一步获得感性认识，掌握操作技能，学习企业管理，养成正确劳动态度的一种实践性教学形式。其对于广大高校学生尤其是高职院校的学生来说，具有非常重要的现实意义。但顶岗实习过程中，由于身份定位不明劳、实习合同缺乏有效保障等因素的影响，顶岗实习过程中学生切身的合法权益难以得到有效保障。

一、顶岗实习过程中学生合法权益难以保障的原因分析

顶岗实习是高职院校学习过程中的必须课程，也是当前高职教育体系当中所规定的重要一环。从法理的角度讲，实习是学生参与到企业生产一线进行生产经营活动的学习过程。因此，作为企业和个人之间，是双向选择与互动的关系。在法理地位上，两者之间的权利和义务是相对平等的。体现在劳动合同关系上，两者之间也是相互平等。……