董晓莉

【摘要】幼儿时期是孩子成长中非常重要的阶段，孩子开始学习各种知识和能力，孩子在幼儿时期的学习和成长，对孩子以后的影响是非常大的，所以幼儿教师在教学时要注意自己的教学方式。而对于幼儿音乐来讲，教师不仅要教孩子一些简单的音乐知识，还要注重培养孩子的兴趣，让孩子在学习音乐的同时培养学生的能力，让孩子有自己对于音乐的审美和欣赏，并让孩子在音乐的学习中得以快乐的成长。

【关键词】幼儿教育 音乐教学 快乐成长

【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）04-0200-01

多听些音乐会让我们的心情变得愉快和平静，孩子都喜欢听些快乐简单的音乐，因为那是他们能够读懂的语言。幼儿教师在音乐教学中，主要是以唱歌的方式让孩子学习音乐，培养孩子对音乐的兴趣，音乐教学不仅是让孩子学会一些简单的音乐知识，也是让孩子在学习音乐的同时，培养孩子的感知能力、理解能力和表现能力等等，让孩子的大脑得到全面的开发，这对孩子的成长是非常重要的。但是，在教学中，也会有一些不足，使孩子对音乐的学习，并不能达到教师预想的效果。本文通过对幼儿音乐教学中出现问题的分析，幼儿教师要适当的改进自己的教学方法，提高教学质量，让孩子在音乐的学习中快乐成长。

一、幼儿音乐教学中的问题

幼儿时期的教育不仅是让孩子能够以一定的基础去学习小学的知识，也是要让孩子能够全面综合的发展。……