【摘要】随着时代的发展，在知识经济的影响下，高等教育国际化趋势已势不可挡，成为不可逆转的潮流。本文从我国高等教育国际化的动因出发，就我国高等教育国际化提出了相关对策。

【关键词】高等教育 国际化 对策

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）04-0031-02

诞生于中世纪的大学与生俱来就带有国际性的色彩。从某种意义来看，近千年的大学发展历程也是高等教育国际化的发展史。在21世纪的今天，随着信息技术和网络的兴起，经济全球化、区域一体化等各种现象逐渐明显，并且发展趋势愈加强劲，“地球村”慢慢形成。在这种国际化、一体化的发展趋势下，各种资源在全世界范围里的流动更加自由、更加广泛。学术资源作为其重要组成部分，也不可避免地在全球范围内进行着自由而广泛的流动；加上知识经济的影响，高等教育国际化的发展趋势已经势不可挡，成为不可逆转的潮流。

一、我国高等教育国际化的动因

（一）为进一步适应我国高等教育发展的需要

早在1996年，国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交报告《教育——财富蕴藏其中》，在论及“高等教育的功能”时指出，大学的第四项职能应当是国际合作。面对国际化的发展趋势，各个国家都积极采取应对措施，促进本国的高等教育发展。美国为使学生达到世界级标准，曾提倡采用提高学生全球意识和国际化观念的教学体系。日本很早就提出了要“培养世界通用的日本人”的战略目标。……