王煜昊

吉林省白大安市大安一中音美教研室

试析高中美术教学中的创造力的培养

王煜昊

吉林省白大安市大安一中音美教研室

美术教学可提高学生的身心修养，同时陶冶其良好的情操，并且美术教学作为高中教学的一个重要组成部分，在学生的整个成长以及教育过程中都起到非常重要的作用，然而，因为在高校的入学考试中并未将美术纳入其中，所以导致很多学生与教师甚至是整个高中的教学系统都忽略了美术教学的重要意义，似乎进行美术教学只是为了简单的应付教学任务，仅仅走一下表面形式，导致美术教学缺乏创新，在注重学生各成长教育阶段创造力培养的今天，未能够充分发挥美术本身极具创造力与想象力的优势，本文笔者对高中美术教学中培养学生创造力的重要意义做简要概述，进一步探讨该如何发挥美术这一学科自身的优势，从而培养学生的创造力。

美术教学；创造力；培养

前言：

美术教学作为高中教学中的一个重要组成部分，其在陶冶学生良好情操与提高学生身心健康及修养方面的意义十分重大，同时也丰富了学生的学习生活，从大部分艺术家身上所具备的特质来看，最主要的便是创造力，后人即使再三模仿，也始终不能与创造性艺术家相提并论，而现代教育对各门课程中学生创造力的培养也更加重视，因此高中美术教学应以培养学生的创新意识为主要目标，发挥本学科自身极具想象力与创造力的特点，进而培养学生的创新精神与综合素质。……