廉丽丽

辽源职业技术学院医药分院

参与式教学在口腔教学中的应用

廉丽丽

辽源职业技术学院医药分院

随着社会经济的快速增长和生活节奏的不断加快，人们对健康的质量也有了更多的期待。口腔医学是医学领域的一项重要组成部分，提升口腔医学专业教学质量和培养优秀的专业人才，是目前口腔教学中的关键内容。本文将对参与式教学在口腔教学中的应用进行分析和探讨。

参与式教学；意义；口腔教学；应用

口腔医学是一门理论和实践结合性较强的学科。随着人们患口腔疾病率的不断上升，口腔医学的医疗机构对专业口腔医师的需求量也在逐年增加。因此，改变口腔教学模式，提高教学的质量对于一些医学高职院校，尤其是大专院校，是十分有必要的。

1.我国口腔教学现状分析

近年来，我国在卫生医疗领域取得了重大的进步与研究成果，口腔医学的发展也取得了一定的成就。口腔是人体最重要的器官之一，口腔疾病在很大程度上给人们的生活和工作带来了痛苦。在我国现阶段，各大高校的口腔医学教学依然采用理论教育为主的传统教学模式。即重视课堂和书本的理论教学，轻视课外实践教学，使得学生从一个学习的主体逐渐转变成了一个学习的被动者。口腔执业医师考试通过率较低，是目前我国口腔医学领域存在的又一大典型的问题。通过对以上这些现状的分析，我们不难发现，转变口腔教学中的传统模式是有效提高口腔教学的质量的关键所在。……