李顺莉

重庆市合川区土场中学

提高英语口语能力的策略

李顺莉

重庆市合川区土场中学

为了适应我国改革开放和日益频繁的国际交往，培养学生口语交际的能力势在必行，虽然农村初中存在不少的困难和问题，但是也有相应的策略，只要老师在课堂上坚持用英语教学、鼓励学生多说英语并注意改错的技巧和跨越文化障碍，英语口语的能力一定就会提高。

口语教学；口语水平；心里因素；技巧

改革开放不仅加速了我国的经济发展，也促进了我国与世界各国的思想文化交流，毋庸置疑，英语，尤其是英语口语交际，则是把各国人们紧密联系在一起的纽带，为了适应国际社会的需要，提高英语口语交际的能力势在必行。而英语口语交际，也是我国素质教育的必然要求，可因为诸多缘由，我国的英语口语教学总存在着这样那样的难处，提高英语口语交际水平也总是迟迟不见成效，特别是在农村初中更为突出。

那么，英语口语教学到底存在那些难处呢？提高英语口语能力的有效途径又在哪儿呢？从教十余年来，我有如下心得。

一、农村初中英语口语教学中的难处

（一）没有良好的语言环境和英语基础。在农村小学有大部分的学校都没有开设过英语课，学校也没有配有专业的英语老师，大多数是在初中才开始接触英语。自小在汉语的环境中学习语言，汉语的思维方式已经根深蒂固，仅仅靠每周六节的英语课培养学生的语感很难。……