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幼儿园大型集体舞编排与训练初探

2015-07-21丁丽艳

科学中国人 2015年14期
关键词:动作幼儿园幼儿

丁丽艳

河北省唐山市曹妃甸区第二幼儿园

幼儿园大型集体舞编排与训练初探

丁丽艳

河北省唐山市曹妃甸区第二幼儿园

集体舞是通过音乐与动作、队形的有效结合来向幼儿传达一种积极向上的精神风貌的舞蹈形式,深受幼儿的喜欢。在集体舞活动中幼儿要感受理解乐曲,记忆动作、掌握队形变化及同伴间的相互合作。集体舞教学有利于发展幼儿动作的协调性、积极地情感体验与交流,有助于培养幼儿热爱集体、团结协作的精神和参与体育锻炼的积极性。集体舞是幼儿园舞蹈教学中较难组织的一种形式,作为全园性的一种大型集体舞,更是对教师和幼儿的极大挑战,在这里我将自己在实践中总结出的一些想法和观点与大家分享。

一、编排

创编是集体舞活动的基础和先导,是整个活动得以顺利进行的前提保障。在创编时就要提前考虑到活动涉及的方方面面,从音乐到道具,从动作到队形,从整体到细节,从外部环境到幼儿自身素质,每一个环节都要考虑周到仔细,精心设计,并力求在表现方法上有所创新。

1、主题的确立

让每一位幼儿都能成为“愉快、主动、自信、大胆、乐于交往、不怕困难”的孩子是我们每一位教师努力的方向。因此,主题的确立应与幼儿的生活紧紧联系在一起,并向幼儿传达一种积极向上、勇敢乐观的精神风貌。主题的确定会奠定整个活动的基调,是音乐选择、动作编排、道具选取的衡量标准。

2、音乐的选择

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