春梅

内蒙古鄂尔多斯市东胜区蒙古族学校

内蒙古小学语文教学方法初探

春梅

内蒙古鄂尔多斯市东胜区蒙古族学校

在新课程改革形势下，只有找出最适合学生的学习方法和教学方法，才能取得最好的教学效果。学习方法对教学效果的影响是非常大的，特别是小学语文教学。要想提高小学语文教学效率，必须采取科学合理的教学方法，提高小学生的语文学习兴趣。本文以内蒙古小学语文教学为例，进行小学语文教学方法初探。

内蒙古；小学语文；教学方法；初探

内蒙古属于我国的一个自治区，主要在我国北部，由于地区特殊性，现代教育发展是比较慢的，且还存在教育模式落后的问题[1]。小学教育阶段是学生的启蒙教育阶段，必须实现传统语文多样化教学，创新出最适合小学生的教学方法，从根本上提高小学生的语文知识掌握能力。本文从研究内蒙古小学语文教学问题入手，进行小学语文教学方法创新。

一、当前内蒙古小学语文教学现状

在当前的内蒙古小学语文教学当中，还存在一系列问题。首先，在当前的内蒙古小学语文教学当中，小学生的主体地位还没有得到很好的突显，很多学校在语文教学课堂上没有以学生为教学核心，且还有很大一部分教师仍旧按照传统教育模式进行教学，教学方式比较单一化，教学氛围比较枯燥，小学生的学习积极性都不高，且小学生的思维创新能力都得不到发挥[2]。然后，在内蒙古小学教学当中，教师门槛相对来说是比较低的，因此有很多小学语文教师的专业水平和综合素质都不高，导致教学效率无法提高。……