董吉颖

哈尔滨师范大学国际文化交流学院

汉语国际教育发展之我见

董吉颖

哈尔滨师范大学国际文化交流学院

中国综合国力不断提升，中国的发展备受世界瞩目。一个国家在世界的地位不仅仅是由军事力量和经济发展速度来决定的。一个国家的软实力，文化影响也是推进国力，跻身世界强国的重要因素。本文就汉语的国际教育现状、发展前景、以及从教育方法、形式上的创新和宏观角度的促进发展措施都进行了详细的阐述。

孔子学院；政府机构；文化交流；教师；制度体系

一、汉语国际教育现状

近年来，我国注重对外文化交流。汉语国际教育机构，在各国不断建立。机构规模不断扩大。尤其以孔子学院为代表。在法国、美国、德国等多个国家，已经设置数百个汉语国际教育点。增设汉语教学机构，传播东方文明。让国外人不再用神秘和封闭的印象来描述中国。这是中国软实力提升的表现。是汉语国际教育的巨大进步。但成绩背后也存在着一些问题。我国的汉语国际教育起步相对发展国家较晚，发展时间短。所以国际教育教学机构还不够成熟。文化交流不多，造成部分国家对于中国的国际教育机构存在不客观看法，教育机构的设置和教师的长期居留问题，也困扰着汉语国际教育机构。以孔子学院为例。早期孔子学院是为了传播汉语与中国古老文化文明的民间机构。并不是官方汉语国际教育机构。所以教师是一些在国外的留学生或者孔子学院自身的机构聘用的中国公民。……